Fracture générationnelle dans la perception de l’école
Baromètre 2025 : entre désillusion parentale et espoir juvénile
Alors que l’année scolaire 2025 touche à sa fin, la 3e édition du baromètre IFOP pour Les Sherpas révèle un écart frappant entre la perception que les parents et leurs enfants ont du système éducatif. Si 72 % des élèves se disent satisfaits de leur situation scolaire, seuls 49 % des parents partagent cet optimisme. La confiance dans l’école reste fragile, malgré une légère embellie cette année.
Un système perçu comme figé et élitiste par les parents
Près de 8 parents sur 10 estiment que l’école a perdu en qualité au cours des dix dernières années. Ce jugement sévère transcende les catégories sociales, les âges et les territoires. Pour une majorité de parents, l’école a cessé de jouer son rôle méritocratique, favorisant désormais les parcours scolaires les plus prestigieux (68 %) au détriment des filières alternatives.
Le système éducatif est également perçu comme peu adaptable : 47 % des parents estiment que l’école ne prend pas assez en compte les spécificités individuelles, notamment pour les enfants en difficulté ou au profil atypique. Un tiers déclare même que leurs enfants sont plus stressés qu’eux au même âge.
Un regain timide de confiance dans l’école
Malgré ces critiques, 2025 marque une inflexion. Pour la première fois depuis trois ans, la confiance parentale progresse : 53 % des répondants disent faire confiance à l’école, contre 47 % en 2024. Cette amélioration se reflète également sur la question de l’égalité des chances : 52 % pensent désormais que chaque enfant peut réussir à l’école, contre 37 % l’année précédente.
De même, 58 % des parents reconnaissent que l’école remplit correctement sa mission éducative fondamentale — la transmission des savoirs — soit un gain de 8 points par rapport à 2023.
« Ce regain de confiance, même relatif, est une bonne nouvelle. Il montre que l’école n’est pas condamnée au rejet », souligne Étienne Porche, cofondateur des Sherpas.
Des enfants plus indulgents et confiants
En contraste, les enfants interrogés dans le cadre de l’étude adoptent une posture plus bienveillante. Moins méfiants que leurs parents, ils se disent majoritairement satisfaits de leur parcours, malgré le stress et les exigences croissantes. Cette différence de perception dessine une fracture générationnelle qui interroge : quand les parents expriment désenchantement et défiance, les élèves eux, maintiennent leur confiance et leur espoir.
Une école encore mal préparée pour l’avenir
Malgré les signaux positifs, des inquiétudes demeurent : moins d’un parent sur deux estime que l’école prépare efficacement les élèves au monde du travail. Les critiques portent aussi sur l’acquisition inégale des savoirs fondamentaux, et sur les fortes disparités de qualité d’enseignement selon les territoires.
Les Sherpas, acteur engagé pour la réussite scolaire
Créée en 2017, la start-up Les Sherpas œuvre pour une éducation plus accessible et personnalisée. En plus de cours particuliers adaptés à tous les niveaux, elle met à disposition des ressources pédagogiques gratuites et fédère une communauté de plus de 4 millions d’internautes chaque mois. Ce baromètre, réalisé avec l’IFOP, s’inscrit dans leur mission : éclairer les enjeux de l’égalité des chances et mieux accompagner les familles dans le parcours éducatif.
Ce baromètre 2025 révèle une école à deux vitesses mais aussi à deux regards : désillusionnée chez les parents, encore pleine d’espoir chez les enfants. Si le système éducatif français suscite critiques et attentes, la progression de la confiance témoigne d’un potentiel à reconstruire du lien et du sens.
